遂川“农民校长”康云龙: 25年育人路上满是希望的泥土
走进遂川县江铃希望学校的校长室,不难发现,沙发旁放着一双带着黄色泥土的雨鞋和一顶农村最常见的草帽。而难以想象的是,在康云龙的办公桌左侧屏风后,竟隐藏着......

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康云龙查看学生“每日一读”的读书?#22987;?/span>

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美术兴趣小组的孩子们在画画

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学生们在武术教练的带领下练习武术操

李书哲、刘祖刚文/图

走进遂川县江铃希望学校的校长室,不难发现,沙发旁放着一双带着黄色泥土的雨鞋和一顶农村最常见的草帽。而难以想象的是,在康云龙的办公桌左侧屏风后,竟隐藏着一张小床,不足5平米的区域内就是他和儿子的“卧室”。

1994年从师范毕业后,康云龙先后在新江、于田、衙前、南江小学从教并担任村小负责人、副主任、副校长、校长等职务。2015年秋,他去了新开办的江铃希望学校“开荒”。短短4年时间,学校多次在教学质量评比和文体活动中获奖,?#40644;?#20026;“2016全省中小学红色、绿色、古色文化教育活动先进学校”。不久前,学校和康云龙又分别获评“一校一特色,一县一?#25918;?rdquo;市?#30701;?#33394;学校和工作先进个人。

走出田野  进了学堂

“大概是因为从小生长在农村,所以后来遇到再多难题,都不觉得难了。”回忆起小时候,这位“农民校长”黝黑的脸?#21451;?#36215;了不经意的微笑。康云龙?#25285;?#22312;于田老家最?#37327;?#26102;要属农忙时节,个子还够不着打谷机,就要跟着大人们劳作一整天“汗滴禾下土”。

在那时能考上师范且有工作分配,就是农村人眼中的“鲤鱼跃龙门”。1994年,师范毕业的康云龙被分配到了新江小学,并去了距离圩镇近20公里的横石教学点从教。交通不便的年代,一个月能回家一趟就很不容易了。

学校的老师都比较年轻,双休日大家就一起钻研教学、自办伙食。为了提高成绩,期末考试前每个科?#24247;?#32769;师都会自己设计一套模拟?#36291;恚?#32473;学生考试和复习使用。寒冬料峭的时节,呼啸的北风?#36335;?#21363;将冲破宿舍的窗棂,康云龙总是聚精会神地用针刻?#23460;槐室?#30011;地在?#32844;?#19978;刻着,有时竟至满身大汗。仅刻印一张复习?#36291;?#23601;要花上2个多小时。

此后,康云龙陆续辗转几所村小———黄狮小学、三联小学、富民小学,并在富民小学任校长一职。

一次期末考试后,突然暴雨如注。考虑到学生的安全问题,在护送学生回家时,康云龙和其他老师比平常特意多?#22303;?#19968;段路,返回时山坳里?#25945;?#31361;然塌方,倒下来的大松树和片石拦住了去路,大家不由暗自庆幸孩子们已经回家。最后,一行人抄小道才落汤鸡般地回到学校。

在新江小学和于田小学分别任教8年后,稚嫩的师范生逐渐历练成了经验丰富的老教师。因为之前有村小负责工作经验,2010年秋,康云龙到衙前?#34892;?#23398;校任副校长,3年后调动到南江?#34892;?#23567;学任校长。

感恩教育  深入人心

“刚进学校见着一个人穿着黑衣在操场拿着锄头清理石子,还以为是学校请来的农民工呢!”毕业后参加招考到南江?#34892;?#23567;学工作的彭爽,直到现在还对第一次见到康校长时的画面记忆犹新。

山区多留守儿童,易造成心理问题。为了引导孩子们积极向上,康云龙进行了一系列的感恩教育。以母亲抱着孩子为主体、?#36335;?#37197;诗《游子吟》的雕塑立起来了;24孝故事上墙;班会课必读感恩读本;每年组织学生去福利院开展尊老敬老活动……“随风潜入夜,润物细无声”,久而久之,孩子们变得更加刻苦好学、遵守纪律,回到家也能主动帮父母做家务了。

康云龙曾经陪上海来的志?#21018;擼?#21435;走访?#26009;?#26449;练姓人家。住在半山腰的这户人家,家里没有牛,犁田靠人拉。5个子女中3个上学的孩子,单程走到学校就要花2个半小时。这一切深深地震撼了康云龙,他决定要倾注更多的爱,来帮助孩子们。

南江有6所村小,办学条件较差,为了早日完成学校标准化建设,暑假期间康云龙就一直住在学校,?#22870;?#38543;时到村小查?#35789;?#24037;进?#21462;?/p>

2014年?#28023;?#20960;百名学生爆发水痘。南江?#34892;?#23567;学以往成绩排名靠后,最好成绩仅排全县第17名。临近小考时,毕业班晚自习9点下课,可很多学生自愿留下来做作业到10点,甚至更晚。康云龙总要逐个教室查看完再休息,他宿舍的那盏灯永远是全校最后熄灭的。想到孩子们水痘刚好不久,身体可能还未完全康复,康云龙不免?#34892;?#25285;心。而这次,南江?#34892;?#23567;学前所?#20174;?#22320;?#40644;评?#21490;,考到了全县第4名的佳绩,率先打破“堆西南”(附近堆子前、西溪、南江三个乡镇的简称)教学质量落后的怪圈,整个南江都沸腾了。

次年,组织上安排康云龙到江铃希望学校担任校长。得知康校长要调走了,家长和老师们千般不舍。德高望重的退休老校长李九生紧紧握住他的手,眼角?#34892;?#28287;润了:“乡亲们都不愿你走啊……”

草帽雨鞋  蹚路开荒

江铃希望学校正式成立时,只有5栋楼,15名老师。行政班子有“三件套”标配:一顶草帽、一双雨鞋和一双解放鞋。一边办学一边施工,双休和节假日康云龙?#36127;?#27809;?#34892;?#24687;过一天。

开学时,报名点?#33618;?#35774;在学校后门的水泥路上。校园还是一片泥地,旁边因正在施工而机器轰鸣,沟通?#33618;?#38752;吼。师生们去上课必须穿雨鞋,白天尘土飞扬,而雨天常会陷进黄泥里拔不出来,奋力一挣却只有脚拔出来,雨鞋仍顽固地囿在泥巴里。

“?#35789;?#23478;里有事,他忙到再晚也要赶回学校。学生们也都习惯了在校门口,天天能见到这位早接晚送的校长。”副校长蒋头生?#25285;?#24247;校长以校为家的精神深深地感染了大家,?#24247;?#26377;老师请假时,学生们也总会看到这位不计酬劳的“替补老师”。

康云龙向全体教职工提出“五年规划”:一年办像、二年办成、三年做大、四年做强、五年做优。他带领教师们不?#27010;?#21147;着,大家也对“康校长牌心灵鸡汤”耳熟能详:“做老师要?#34892;?#31119;感”“多想多问多走多说”“把教育当公益来做”““把别人的孩子当成自己的孩子”……

由于当地有移民点,山区刚转校过来的孩子们还未完全?#35270;?#26032;环?#24120;?#22522;础也比较薄弱。康云龙不断鼓励大家、请资深教师分享经验,同时不?#32454;?#21892;办学条件,班风、学风、校风也有了很大的改变。成绩落后的六年级,从全县20余名一路跃居到第5名,大家的干劲更足了。

定期家访、贫困生补助、帮助争取政府和社会资助,也是康云龙工作中重要的一部分。他在2011年加入志?#21018;?#21327;会,连续3年作为高?#21450;?#24515;车队接送考生。

2015年,住校生方某摔伤了手,生活无法自理,父母不愿送其就?#20581;?#24247;云龙送她去医院,垫?#35835;?00元医药?#36873;?#21435;年年末,8年级学生郭某芳患淋巴癌,康云龙发动全体师生、社会和网络捐款,将募集善款8861元亲手交到了家长手?#23567;?#21069;阵子,得知初中部学生康某林的母亲不幸罹患肾癌,学校行政经讨论后减免了该生在校的一切费用。

教书育人  不负韶华

对于四二班的康凯来?#25285;?#24247;云龙既是父?#23376;?#26159;校长:康云龙对他很严厉,每天要求看半个小时课外书,还有课外附加作业;没有太多陪伴,因为父亲大部分时间都在工作;唯一一次觉得?#32844;治?#26580;时,是自己长了水痘?#32844;?#36865;他就医,还每天?#35789;?#32473;他涂药。

由于教师宿舍不够,康云龙一直住在值班室。为了工作和?#23637;朔奖悖?#24247;云龙索性带着儿子住进了办公室。

国家推行德智体?#35272;?#20840;面发展,康云龙不断思考家校合作教育,提出“六一个活动”:即每日一练、每日一读、每日一记、每日一炼、日行一善、日行一践,并印发评价表展开?#20113;饋?#23478;长和教师评定。

班级微信平台里,老师和家长们都能看到孩子们积极?#23548;合?#30871;、拖地、包饺子、做操……“今天,我把地上的塑料袋捡起来丢进垃圾桶里了!”三二班的王佩妮眨巴着眼睛,?#34892;?#39556;傲地说。别看她才10岁,就已经会做蛋炒饭、蒸蛋羹和西红?#33080;?#34507;了。

为了培养学生养成?#24049;?#20064;惯,康云龙连续5年组织半公益性质的夏令营,孩子们在“寓教于乐”的教学方式下收获颇丰。近3年,深圳爱心助学会为夏令营提供了支持,促进两地学生共同学?#23433;?#25215;担教师的生活?#22266;?#21513;安置云地产为夏令营和改善学校基础设施累计捐赠12万余元,志?#21018;?#21327;会“壹基金”捐赠了10万元的音乐教室和5万元的饮水设施。为增强学生体质,学校今年开展“武术进校园”活动,请来武术教练教孩子们练武术操。

从开办第一年只有374名到现在的1766名学生,康云龙的鬓角上已有白发。他?#25285;?#23398;生对他?#32844;?#21448;恨又怕。可小佩妮?#37027;?#22320;告诉笔者,校长在她心目中的地?#32531;?#23815;高,在大家浪费饭菜时讲?#35272;恚?#36816;动时提醒注意安全。

夕阳下,黑衣素衫,地上的身影显得异常高大。办公室里,属于“农民校长”的那双雨鞋和那顶草帽,见证着校园耕耘的温暖故事,也伴随着这片沃土的每一个春夏秋冬。

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